Vores værdier

Værdi	Det er værdifuldt at barnet møder anerkendende voksne og voksne som er med til at skabe relationer mellem barn-barn og barn-voksen.
Hvorfor	Fordi det udvikler barnets selvværd Barnet føler sig værdifuldt Barnet bliver hørt og set som den det er. Det udvikler barnets selvregistrering. Det støtter barnets udvikling af sociale kompetencer. Barnet bliver trygt. Når jeg møder et barn anerkendende, udvikler barnet egne evner til at møde andre anerkendende.
Hvordan	Jeg skal være åben om min egen praksis, reflektere over hvorfor jeg agerer som jeg gør. At jeg anerkender egen indflydelse og evne til refleksion. Når jeg anerkender – respektere jeg. Drøfte problematikker med kollegaer og finde handlemuligheder. Jeg anerkender barnets følelser, ved at hjælpe barnet med at sætte ord på. Jeg skal se barnet –ansigtsmimik-kropssprog- vitalitet. Jeg skal indleve mig i barnets følelser og sindstilstand. Jeg skal være en tydelig voksen, -holdninger- mimik-kropssprog-vitalitet-sætte ord på mig selv. Give tid og afvente. Respektere det enkelte barns tempo- (nogle børn har brug for mere tid) Børnene skal støttes i konfliktsituationer. Tryghed: vinke trøste, putte, forudsigelighed.

Værdi	Personale: Det er værdifuldt at vi møder hinanden med en anerkendende tilgang.
Hvorfor	Fordi jeg bliver respekteret. Fordi det udvikler mit selvværd - og andres. Fordi det giver mig lyst og glæde ved arbejdet. Fordi det udvikler mine empatiske evner. Fordi det gør mig tryg. Fordi jeg ved at blive anerkendt føler mig værdifuld Fordi det giver mig lyst til udvikling. Fordi jeg kan være mig selv.
Hvordan	Møder hinanden der hvor vi er. Jeg er empatisk. Jeg respekterer mine kolleger som hele mennesker. Vi er alle sammen forskellige, i kraft af forskellig baggrund og livssituation. Jeg værdsætter vores forskellighed Vi respekterer at vi har forskellige holdninger Jeg bliver set og hørt Jeg stiller nysgerrige spørgsmål til mine kollegaer, reflekterer over handlinger. Jeg giver mig tid, her og nu/ eller finder tid, til at lytte til mine kollegaer Jeg opretholder den gode stemning og tone Jeg er loyal

Værdi	Det er værdifuldt at vi tilbyder et godt læringsmiljø, både fysisk og psykisk.
Hvorfor	Jeg skal støtte børns udvikling Børnene skal motiveres til selvudvikling. Fordi børn gerne vil udvikle sig, og tilegne sig ny viden. Fordi børn vil tilfredsstille deres nysgerrighed Fordi en bred alsidig stimulering er med til at danne personlighed og identitet – motorik, sociale kompetencer, sprogligt.
Hvordan	Ved at jeg er anerkendende og medvirkende til en god stemning. Jeg skal udfordre børnene. Jeg/vi er bevidst om at børn har forskellige læringsstile/læringsmåder. De fysiske rammer, hvad huset – haven – marken Fantasi, lys-hygge, indretning legesager, dufte, spejle, motorisk udfordrende, naturlige materialer, mange rum. Jeg skal tilbyder alsidige aktiviteter. – emne arbejde – godt forberedt. Årstidsbestemte aktiviteter. Plante, høste. Hver gruppe laver en bog/kasse sammen med barnet. Bogen/kassen afspejler de ting vi har beskæftiget os med igennem året. Jeg skal følge børnenes spor/interesser, fantasi. Tingene skal fungere. Jeg respekterer huset, passer på vores ting. Jeg skal være inspirerende rollemodel, støttende og vejledende i fordybelsen. Vi skaber et miljø hvor tingene er til rådighed for børnene. – tegne, lego, spil m.m. Børnene har selv indflydelse på hvad de gerne vil.

Værdi	Der er værdifuldt at vi sammen er med til fortsat at udvikle institutionsmiljøets høje faglighed og ekspertise.
Hvorfor	Vi erfarer at en høj faglighed i vores praksis gør en forskel. Det er vigtigt i forhold til børnenes udvikling, at vi ved hvordan de kan støttes og hvilke muligheder vi har til rådighed. Der er lovmæssige krav – børnepolitikker – læreplanen. Fordi det er udviklende for alle, at være i et lærende miljø.
Hvordan	Kurser og videre - og efteruddannelse. Konstant dialog og reflekterende over vores daglige arbejde. Fokus på tværfagligt arbejde / blandt andet Andre ledere, PPR., inst., dagpleje, skole, SFO mm. Søge relevant viden. Blandt andet faglitteratur. Ved at bevidst om egne og andres kompetencer og gøre brug af dem. At ændre praksis i forhold til aktuelle behov vi erfarer gem.

Værdi	Det er værdifuldt at vi møder forældrene med anerkendende og professionel tilgang.
Hvorfor	Fordi det skaber tryghed og tillid. Når vi anerkender forældrene forskellighed mødes alle ens. Så vi sammen kan skabe de bedst mulige udviklingsvilkår for barnet. Fordi det er vigtigt at vi for formidlet vores faglige budskab på en forståelig og professionel måde.
Hvordan	Ved at være lyttende og åbne. Forsøge at skabe tid og rum til at tale sammen. Evt aftale samtale. At vi anerkender børnene og forældrenes forskellige livsvilkår, - f.eks. job, holdninger, bolig og familieforhold. Ved at Inddrage forældrene i beslutninger der vedrører barnets trivsel og udvikling.

Værdi	Det er værdifuldt at vi i det tværfaglige samarbejde er med til at udvikle høj faglighed og ekspertise, både for os og vores samarbejdspartnere.
Hvorfor	Fordi vi igennem videns deling får et mere nuanceret billede af de opgaver vi har. Fordi vi skal opkvalificere og tilegne os ny viden
Hvordan	Ved at være i dialog Ved at evaluere samarbejdsrelationerne. Vi tager initiativer og er gode rollemodeller. Vi er anerkendende i vores møde med samarbejdspartnere. Vi deltager i tværfaglige kurser – og samarbejde.